【幼儿儿童园-教案-预防传染疾病】一、活动名称

《小手讲卫生，健康伴我行》

二、活动目标

1. 让幼儿了解常见传染病的传播方式及危害。

2. 引导幼儿掌握基本的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

3. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自我保护意识。

三、活动准备

1. 教具：图片、视频（展示细菌、病毒、传染病案例）。

2. 实物：洗手液、肥皂、纸巾、口罩等。

3. 环境布置：设置“洗手角”、“健康小卫士”展示区。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有因为生病请假不去幼儿园的经历？为什么会生病呢？”

鼓励幼儿分享自己的经历，引出“传染病”的概念。

2. 观看视频或图片（8分钟）

播放一段简短的动画或图片，介绍常见的传染病（如感冒、水痘、手足口病等），说明这些疾病是如何在人与人之间传播的。

3. 讨论与互动（10分钟）

教师引导幼儿讨论：“我们平时怎么做才能避免生病？”

组织小组讨论，鼓励幼儿说出自己的想法，如“要多喝水”、“饭前便后要洗手”、“不要和别人共用毛巾”。

4. 模拟实践（10分钟）

教师示范正确的洗手方法，并请幼儿一起模仿练习。

设置“洗手挑战赛”，让幼儿在规定时间内完成洗手动作，评选“洗手小能手”。

5. 游戏活动（7分钟）

开展“我是健康小卫士”游戏，通过角色扮演或卡片配对的方式，让幼儿识别哪些行为是健康的，哪些是不卫生的。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调“讲卫生、防疾病”的重要性。

鼓励幼儿回家后向家长宣传卫生知识，并制作“健康小贴士”带回家。

五、活动延伸

1. 在班级设立“健康打卡墙”，每天记录幼儿的洗手情况。

2. 开展“家庭卫生日”活动，鼓励家长与孩子一起进行家庭清洁。

3. 定期更新“传染病防治”主题板报，增强幼儿的健康意识。

六、教学反思

本节课通过生动有趣的形式，帮助幼儿建立了初步的卫生防护意识。今后可结合季节变化，开展不同主题的健康教育活动，持续提升幼儿的自我保护能力。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园日常教学使用，可根据实际情况调整活动时间和形式。