【26课我的伯父鲁迅先生的课堂笔记】在语文课本的第26课中，我们学习了周晔所写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇文章通过作者的亲身经历，讲述了鲁迅先生的高尚品格和对人民的深切关怀。通过对课文的深入分析，我们可以更好地理解鲁迅先生的伟大形象和他的精神内涵。

一、文章背景

这篇文章是周晔为纪念自己的伯父鲁迅而写的一篇回忆性散文。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以深刻的社会批判和强烈的爱国情怀著称。他不仅是一位伟大的作家，更是一位关心民众、热爱祖国的革命家。

二、主要内容

文章通过几个具体的事例，展现了鲁迅先生的多方面形象：

1. 谈“碰壁”：鲁迅先生用“碰壁”来比喻当时社会的黑暗与压迫，表现出他对社会现实的深刻认识和对人民苦难的同情。

2. 救助车夫：鲁迅先生在寒冷的冬天帮助一位受伤的车夫，体现了他对普通劳动者的关爱。

3. 关心女佣：鲁迅先生关心家中的女佣阿三，显示出他平易近人、善解人意的一面。

4. 深夜工作：鲁迅先生经常熬夜写作，表现了他对文学事业的执着和奉献精神。

这些事例让读者感受到鲁迅先生不仅是思想上的巨人，更是生活中的普通人，他有着一颗温暖而坚定的心。

三、语言特点

文章语言朴实自然，情感真挚动人。作者通过细节描写，使人物形象更加丰满。如“他坐在藤椅上，微笑着听我讲完”，这样的描写让人仿佛看到了鲁迅先生慈祥可亲的模样。

同时，文中也运用了对比手法，比如将鲁迅先生的严肃与温和进行对比，突出了他性格的复杂性和人格的魅力。

四、主题思想

本文通过回忆的方式，表达了作者对鲁迅先生的崇敬与怀念之情。文章不仅歌颂了鲁迅先生的高尚品质，也反映了他对社会的责任感和对人民的深厚感情。鲁迅先生的精神影响了一代又一代人，他用自己的行动诠释了什么是真正的知识分子。

五、学习收获

通过这篇课文的学习，我们不仅了解了鲁迅先生的生平事迹，更深刻地认识到他作为一位伟大文学家和社会改革者的责任与担当。同时，我们也学会了如何从生活中发现美、感受爱，并学会尊重他人、关心社会。

六、思考与感悟

在现代社会中，虽然我们不再面临鲁迅先生那个时代的困境，但他的精神依然值得我们学习。他那种勇于批判、敢于担当、心系百姓的品质，正是我们当代人应该具备的素质。

在今后的学习和生活中，我们要以鲁迅先生为榜样，做一个有理想、有责任感、有爱心的人。

总结：《我的伯父鲁迅先生》是一篇充满深情的文章，它让我们更加了解这位伟大的文学家。通过学习这篇课文，我们不仅增长了知识，也提升了思想境界。希望每一位同学都能从中汲取力量，传承鲁迅精神，做一个对社会有贡献的人。