【小学生法制教育主题班会教案】一、活动主题

小学生法制教育主题班会

二、活动目的

通过本次主题班会，帮助小学生了解基本的法律常识，增强法治意识，树立正确的价值观和道德观，学会用法律保护自己，远离不良行为，做一个遵纪守法的好学生。

三、活动时间

2025年4月10日（星期四）上午9:00—10:30

四、活动地点

XX小学三年级（2）班教室

五、参与人员

全班学生、班主任老师、学校德育处工作人员

六、活动准备

1. 教师提前准备相关PPT课件、视频资料及案例材料。

2. 学生提前预习有关“法律与生活”的基础知识。

3. 准备小奖品用于互动环节，激发学生参与热情。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

由班主任老师主持，简要介绍本次活动的主题和意义，引导学生思考“什么是法律？为什么我们要学法律？”等问题。

2. 法治知识讲解（15分钟）

教师通过PPT展示，向学生讲解以下

- 什么是法律？法律的作用是什么？

- 小学生应知道哪些基本法律？如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。

- 常见的违法行为有哪些？如打架、偷窃、网络诈骗等。

- 如何用法律保护自己？遇到问题应该怎样求助？

3. 案例分析（15分钟）

播放一段关于小学生因不懂法而受到伤害的真实案例视频，随后组织学生进行小组讨论：

- 这个案例中发生了什么？

- 如果你是当事人，你会怎么做？

- 你从中学到了什么？

4. 互动问答（10分钟）

设计一些简单有趣的法律知识问答题，例如：

- 你知道哪些是违法行为吗？

- 遇到校园欺凌该怎么办？

- 网络上哪些行为是违法的？

学生举手回答，答对者获得小奖品，鼓励积极参与。

5. 情景模拟（10分钟）

教师设定几个生活中的情景（如：被同学欺负、捡到钱包、上网交友等），请学生分组进行角色扮演，模拟如何正确应对，培养学生的法律意识和自我保护能力。

6. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次班会的主要内容，强调法律的重要性，并鼓励学生在生活中自觉遵守法律法规，争做文明守法的小公民。

八、活动延伸

1. 鼓励学生回家后与家长一起观看普法节目或阅读法律故事书。

2. 布置一份“我身边的法律”小作文，要求结合自己的生活实际，谈谈对法律的认识。

九、注意事项

1. 活动过程中要注意语言通俗易懂，避免使用过于专业的法律术语。

2. 强调尊重每一位学生的发言，营造良好的交流氛围。

3. 注意安全，确保活动有序进行。

十、活动反思

班会结束后，班主任将根据学生的参与情况和反馈，撰写活动总结，为今后开展类似活动提供参考和改进方向。

备注： 本教案以贴近学生生活实际为基础，注重趣味性与实用性相结合，旨在通过多样化的教学方式，提高小学生的法治观念和自我保护意识。