【小学三年级语文下册近义词反义词专项练习】在小学语文学习中，近义词和反义词是重要的词汇积累内容。掌握这些词语不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能增强对课文的理解力和阅读能力。为了帮助三年级学生更好地掌握这一知识点，下面为大家整理一份关于“近义词与反义词”的专项练习题。

一、近义词练习

请从括号中选择合适的近义词填入横线处。

1. 小明今天特别______，因为他通过了数学考试。（高兴/难过）

2. 老师让我们把作业本______到讲台上。（交/拿）

3. 春天来了，花儿都______开了。（开放/关闭）

4. 妈妈做的饭菜非常______。（美味/难吃）

5. 他做事总是很______，从不马虎。（认真/随便）

二、反义词练习

请写出下列词语的反义词。

1. 大——（ ）

2. 高——（ ）

3. 快——（ ）

4. 开始——（ ）

5. 热——（ ）

三、词语配对练习

将左边的词语与右边的反义词进行连线。

| 左边 | 右边 |

|------|------|

| 高 | 低 |

| 冷 | 热 |

| 前 | 后 |

| 多 | 少 |

| 上 | 下 |

四、填空练习

根据句子意思，填写合适的近义词或反义词。

1. 这本书的内容很______，让我学到了很多知识。（有趣/无聊）

2. 他跑得很快，我却______得很慢。（走/跑）

3. 天气很冷，我们穿上厚厚的外套，变得______了。（暖和/寒冷）

4. 小红是个______的孩子，总是乐于助人。（善良/自私）

5. 今天的作业比昨天要______。（简单/困难）

五、综合运用

请用近义词或反义词造一个句子。

1. 用“高兴”和“难过”造句：_________________________

2. 用“大”和“小”造句：_________________________

3. 用“快”和“慢”造句：_________________________

通过这样的专项练习，可以帮助孩子们在实际运用中加深对近义词和反义词的理解，提升语言感知能力和表达能力。建议家长或老师在日常教学中多引导孩子进行这类练习，让语文学习更加生动有趣。

温馨提示： 每天坚持练习10分钟，持之以恒，相信孩子的语文水平会有明显提升！