【班主任德育工作总结-德育】在本学期的教育教学工作中，我始终将德育作为班级管理的核心内容，坚持“以德育人、以爱为本”的教育理念，努力营造积极向上、文明和谐的班级氛围。通过不断探索和实践，我在德育工作方面取得了一定的成效，现将本学期的德育工作总结如下：

一、注重思想引导，强化学生道德意识

在日常教学中，我坚持以社会主义核心价值观为导向，结合学生的年龄特点和心理发展规律，开展形式多样的思想教育活动。通过主题班会、国旗下演讲、读书分享等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，结合学校德育工作计划，有针对性地对学生进行诚信教育、责任意识培养和集体荣誉感教育，帮助他们形成良好的道德品质。

二、加强行为规范教育，提升学生自律能力

良好的行为习惯是学生健康成长的基础。我根据《中小学生守则》和学校规章制度，制定了班级管理制度，并通过班干部轮值、日常检查等方式，督促学生养成良好的学习和生活习惯。对于个别行为偏差的学生，我采取个别谈话、家校沟通等方法，及时纠正其不良行为，帮助他们逐步建立自我约束力。

三、关注心理健康，营造温馨成长环境

随着社会竞争的加剧，学生的心理压力日益增大。为此，我注重对学生心理健康的关注，定期开展心理健康教育讲座，组织学生参与心理拓展活动，增强他们的抗压能力和情绪调节能力。同时，我也鼓励学生之间互相关心、互相帮助，营造一个温暖、包容的班级氛围，让每个学生都能感受到归属感和安全感。

四、家校协同，形成德育合力

家庭教育是学校教育的重要补充。我积极与家长沟通，通过家长会、电话联系、微信平台等方式，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况，共同探讨教育方法。通过家校合作，形成了教育合力，使德育工作更加系统化、科学化。

五、总结经验，持续改进

在这一学期的德育工作中，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。例如，在个别学生的个性化教育上还有待加强，德育活动的形式还可以更加丰富多样。今后，我将继续深入研究德育工作的有效途径，不断提升自身素质，努力打造一个更加优秀、有凝聚力的班集体。

总之，德育工作是一项长期而细致的工作，需要我们每一位教育工作者用心去践行。在未来的工作中，我将继续坚持以学生为中心，不断探索创新，为学生的全面发展贡献自己的力量。