【小学生个人纪律教育讲话稿（教师教育叙事范文）】各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我想和大家聊一聊“纪律”这个话题。也许有人会觉得，纪律就是老师制定的规则，是让我们听话、不捣乱的工具。但我觉得，纪律不仅仅是一种约束，更是一种成长的阶梯，是我们走向成功的必经之路。

作为一名教师，我常常在课堂上看到一些同学因为缺乏纪律意识而影响了学习效率，也看到很多同学因为遵守纪律而获得了更多的进步机会。记得有一次，班上有个学生小李，他平时上课总是坐不住，喜欢插话、做小动作，成绩也不理想。我发现后，并没有直接批评他，而是找他谈心，告诉他：“纪律不是束缚你的枷锁，而是让你变得更优秀的力量。”后来，我鼓励他从每天的课堂纪律开始做起，比如认真听讲、按时完成作业、尊重老师和同学。慢慢地，他的变化让我惊喜。他不仅成绩提高了，还成为了班级的榜样，带动了其他同学一起进步。

这让我更加坚信，纪律教育不是简单的说教，而是通过一个个具体的行为来引导学生养成良好的习惯。作为老师，我们不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人、如何自律。纪律教育的意义，就在于帮助学生树立正确的人生观和价值观，让他们在未来的学习和生活中走得更稳、更远。

当然，纪律教育并不是一蹴而就的事情。它需要我们在日常教学中不断渗透，通过榜样的力量、耐心的引导和适当的激励，让学生真正理解纪律的重要性。同时，我们也应该尊重学生的个性发展，不能一味地用“管”代替“导”，而要以爱为前提，以理服人，以情感人。

同学们，纪律不是限制你们自由的牢笼，而是你们健康成长的保障。希望每一位同学都能从现在做起，从小事做起，做一个有纪律、有责任感、有担当的好学生。

谢谢大家！

——一位普通教师的教育叙事