【刘宣苦读成才文言文断句】在古代，有许多勤奋好学、终成大器的人物，其中“刘宣”便是其中之一。他的故事被记载于一些古籍之中，尤其是关于他如何通过刻苦学习而最终取得成就的记载，尤为引人深思。然而，由于历史久远，部分文献在流传过程中出现了断句不清、语义模糊的问题，给后人理解带来了困难。

原文如下（据传为古文）：

> 刘宣者，少孤贫，家无书，尝借人书，手自抄录。每得一卷，必日夜诵读，未尝暂辍。或问之曰：“子何以不倦？”对曰：“吾志在学，虽贫不改。”遂游学四方，遇师则从，遇书则购。年三十，始通经术，名闻乡里。后举进士，官至尚书。

这段文字原本是讲述刘宣早年生活贫困，但依然坚持读书，最终通过科举考试，成为朝廷重臣的故事。然而，若在阅读时未能正确断句，可能会误解其含义。例如：

- 若误将“尝借人书，手自抄录”断为“尝借人书手自抄录”，则可能理解为“曾经借人书写的手稿”，而非“曾经向别人借书，亲手抄写”。

- 又如“未尝暂辍”若断为“未尝暂辍”，则强调的是从未停止过，而非“从未有片刻停顿”。

因此，正确的断句应为：

> 刘宣者，少孤贫，家无书，尝借人书，手自抄录。每得一卷，必日夜诵读，未尝暂辍。或问之曰：“子何以不倦？”对曰：“吾志在学，虽贫不改。”遂游学四方，遇师则从，遇书则购。年三十，始通经术，名闻乡里。后举进士，官至尚书。

通过这样的断句，我们能够更清晰地理解刘宣的成长历程：他出身贫寒，却凭借坚定的意志和不懈的努力，最终实现了自我价值，成为一代名臣。

此外，这篇文言文不仅展现了刘宣个人的奋斗精神，也反映了古代士人阶层重视教育、崇尚学问的价值观。在今天看来，刘宣的故事依然具有深刻的现实意义，激励着人们在面对困境时不轻言放弃，坚持追求知识与理想。

总之，“刘宣苦读成才文言文断句”不仅是对一段历史记载的解读，更是对一种精神的传承。通过合理的断句与深入的理解，我们才能真正体会到古人所传递的智慧与力量。