【《登泰山记》理解性默写全覆盖】《登泰山记》是清代文学家姚鼐所作的一篇散文，文章以简练的语言描绘了作者在寒冬时节攀登泰山的经历，表达了对自然风光的赞美和对人生哲理的感悟。作为一篇经典古文，它不仅是语文教学中的重要内容，也是学生在考试中常考的篇目之一。因此，掌握《登泰山记》的理解性默写内容，对于提高语文素养和应对考试具有重要意义。

一、文章背景与主旨

《登泰山记》是姚鼐在乾隆三十九年（1774年）冬日游览泰山后所写，全文共四百余字，结构严谨，语言凝练。文章通过描写登山过程、沿途景色以及登顶后的感受，展现了作者对自然之美的热爱，也寄托了他对人生境遇的思考。

二、重点句子理解与默写

1. “余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。”

此句交代了时间、地点、行程，说明作者从京城出发，经过多个地方，最终到达泰安。理解时需注意“乘风雪”、“越长城之限”等细节，体现旅途的艰难与决心。

2. “是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失，僻不当道者，皆不及见。”

这句话说明作者在途中看到的石刻多为唐代以后的作品，一些较为偏远的古迹因无人问津而被遗忘。理解时应抓住“远古刻尽漫失”这一关键信息，体现出历史的沧桑感。

3. “山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。”

此句描写了泰山的地质特征，强调石多土少，石头颜色深沉，形状方正。理解时要注意“平方”、“圜”的含义，有助于准确默写。

4. “稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。”

作者在山顶远望，看到云雾中有数十座山峰如骰子般矗立，形象生动地描绘了山势的雄伟。理解时应结合“白若摴蒱”这一比喻，增强记忆效果。

5. “亭东自足下皆云漫，其远望，如海市蜃楼。”

此句描写登顶后俯瞰的景象，云雾缭绕，仿佛海市蜃楼，给人以梦幻般的视觉感受。理解时要注意“云漫”、“海市蜃楼”等关键词。

6. “或曰：‘此东海也。’余始信以为然。”

作者听到有人说这是东海，起初不信，后来才相信。这句话体现了作者对自然现象的观察与思考，理解时应注意“或曰”、“始信”等词语的语气变化。

7. “及既上，苍山负雪，明烛天南。”

登上山顶后，看到远处的山峦覆盖着白雪，阳光照耀，呈现出壮丽的景象。理解时应把握“苍山负雪”、“明烛天南”的意境，有助于深入体会作者的情感。

8. “戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。”

此句描述了作者与友人于深夜在日观亭等待日出的情景，表现了对自然奇观的向往和期待。理解时要记住“戊申晦”、“五鼓”等时间表达方式。

9. “日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。”

描写太阳升起时的景象，红色如丹，下方有红光摇曳。理解时应抓住“正赤如丹”、“红光动摇”等意象，有助于准确默写。

10. “余始至，未有知其处者；及既上，则山之大，盖如此。”

最后一句总结全文，表达了作者登泰山后的感慨，认为山之广大超乎想象。理解时应注意“未有知其处者”与“则山之大，盖如此”的对比，体现作者的深刻体会。

三、总结

《登泰山记》不仅是一篇优美的游记散文，更是一篇富有哲理的文章。通过对自然景观的描写，作者传达了对生命的敬畏与对理想的追求。掌握其中的重点句子和理解性默写内容，不仅能帮助学生更好地学习古文，也能提升他们的文学素养和审美能力。

因此，在学习《登泰山记》时，不仅要熟读背诵，更要深入理解每句话的内涵与情感，做到真正意义上的“理解性默写”，从而在考试中取得优异成绩。