【小学英语竞赛活动竞赛实施方案】为激发小学生学习英语的兴趣，提升学生的语言综合运用能力，营造良好的英语学习氛围，学校决定组织开展一次面向全体小学生的英语竞赛活动。本次活动旨在通过趣味性与知识性相结合的形式，全面考察学生的英语听、说、读、写能力，促进学生在实践中提高英语水平。

一、活动目的

1. 激发学生学习英语的积极性和主动性；

2. 丰富校园文化生活，展示学生英语学习成果；

3. 提高学生的语言表达能力和综合素质；

4. 发现英语学习中的优秀人才，为后续英语教学提供参考。

二、活动主题

“快乐英语，自信表达”

三、活动时间

本次竞赛活动计划于本学期第12周举行，具体时间另行通知。

四、参赛对象

全校一至六年级学生，按年级分组进行比赛。

五、活动内容与形式

1. 笔试部分（听力与阅读）

以选择题、填空题等形式考查学生的英语基础知识和阅读理解能力。

2. 口语表达

学生根据抽签题目进行简短的英语演讲或情景对话，重点考察学生的语音语调、表达能力和应变能力。

3. 趣味竞赛环节

包括单词接龙、快速问答、英文歌曲演唱等互动项目，增强活动的趣味性和参与感。

六、评比方式

1. 每个年级设立一等奖、二等奖、三等奖若干名；

2. 根据笔试成绩与口语表现综合评定；

3. 特别优秀的学生将获得“英语之星”称号，并推荐参加更高层次的英语竞赛。

七、组织安排

1. 成立竞赛领导小组，由教务处牵头，英语教研组具体负责；

2. 各班班主任协助宣传动员，组织学生报名及赛前准备；

3. 活动当天安排专人负责现场秩序、评分及颁奖工作。

八、注意事项

1. 参赛学生需提前做好准备，按时参加比赛；

2. 比赛过程中要遵守纪律，尊重评委和对手；

3. 活动结束后，各班教师需对参赛学生进行总结反馈，鼓励学生继续努力。

九、预期效果

通过本次英语竞赛活动，不仅能够检验学生的学习成果，还能有效调动学生学习英语的积极性，进一步推动学校英语教学工作的深入开展，为培养具有国际视野的复合型人才奠定坚实基础。

本方案旨在为小学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，让英语学习变得更加有趣、有意义。希望全体师生积极参与，共同营造浓厚的英语学习氛围。