【中考《送杜少府之任蜀州》考点归纳】《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的代表作之一，也是初中语文教材中的经典篇目。这首诗以其意境开阔、情感真挚而深受师生喜爱。在中考语文考试中，该诗常作为古诗词鉴赏题的重要内容出现，考查学生对诗歌内容的理解、语言的赏析以及作者思想情感的把握。

一、作者简介

王勃（649—676），字子安，唐代著名文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。他的诗风清新自然，情感真挚，尤其擅长写景抒情。《送杜少府之任蜀州》是他早期的作品，表达了对友人离别的不舍之情，同时也展现了诗人豁达乐观的情怀。

二、诗歌原文

> 城阙辅三秦，风烟望五津。

> 与君离别意，同是宦游人。

> 海内存知己，天涯若比邻。

> 无为在歧路，儿女共沾巾。

三、诗歌内容解析

1. 首联：

“城阙辅三秦，风烟望五津。”

- 首句点明送别的地点和环境。“三秦”指关中地区，是长安所在；“五津”是四川岷江上的五个渡口，代指蜀地。

- 诗人站在长安城楼上遥望蜀地，描绘出一幅辽阔的送别图景。

2. 颔联：

“与君离别意，同是宦游人。”

- 表达了诗人与友人同为游子的共同命运，彼此都因仕途奔波而远离家乡，离别之情更加深沉。

3. 颈联：

“海内存知己，天涯若比邻。”

- 这是全诗的名句，也是最富哲理的一联。

- 意思是只要心中有真诚的朋友，即使相隔千里，也如同近在咫尺。

- 表现了诗人对友情的珍视和对人生的豁达态度。

4. 尾联：

“无为在歧路，儿女共沾巾。”

- “歧路”指分别的路口，“沾巾”即流泪。

- 诗人劝慰友人不要在分别时过分伤感，要保持乐观，体现出一种豪迈的情怀。

四、艺术特色

- 情感真挚，意境开阔：诗人虽写离别，却未沉溺于悲伤，而是以积极的态度面对人生变迁。

- 语言简练，富有哲理：尤其是“海内存知己，天涯若比邻”一句，已成为千古传诵的名言。

- 结构严谨，层次分明：从写景到抒情，再到劝慰，层层递进，情感自然流露。

五、中考常见考点

1. 诗句默写

- 考查重点：名句如“海内存知己，天涯若比邻”等。

2. 词语解释

- 如“宦游人”、“歧路”、“沾巾”等词的含义。

3. 主旨理解

- 把握诗人送别友人时的情感变化，理解其豁达乐观的人生态度。

4. 写作手法分析

- 如借景抒情、对比手法、象征意义等。

5. 语言赏析

- 分析诗句的语言风格、修辞手法及表达效果。

六、拓展延伸

- 与《送元二使安西》《别董大》等送别诗比较，体会不同诗人送别诗的风格差异。

- 结合王勃的生平经历，理解其作品中体现的个性与时代背景。

七、总结

《送杜少府之任蜀州》不仅是一首送别诗，更是一首充满人生哲理的佳作。它教会我们如何面对离别，如何珍惜友情，如何在人生旅途中保持豁达的心态。在中考复习中，掌握这首诗的内容、情感、艺术特色及其相关考点，有助于提升学生的古诗鉴赏能力。

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提示：备考时应注重积累经典诗句，理解诗意，学会从多角度分析诗歌内容，做到举一反三，灵活应对各类考题。