【小学六年级下学期综合实践活动计划（学期工作计划）】随着新学期的到来，为了更好地开展六年级学生的综合实践活动课程，提升学生的综合素质与实践能力，结合学校教学安排和学生实际情况，特制定本学期的综合实践活动计划。

一、指导思想

以全面实施素质教育为核心，围绕“知行合一”的理念，注重学生动手能力、合作精神和创新意识的培养。通过丰富多彩的实践活动，引导学生在真实情境中学习知识、锻炼技能，增强社会责任感和环保意识，促进学生全面发展。

二、活动目标

1. 培养学生的实践能力和探究精神，提高解决问题的能力。

2. 通过小组合作，增强学生的团队协作意识和沟通能力。

3. 引导学生关注社会、关爱自然，树立正确的价值观。

4. 提升学生的动手操作能力，丰富课余生活，激发学习兴趣。

三、活动内容安排

1. 主题一：走进社区，服务他人

组织学生走进社区，开展志愿服务活动，如清理垃圾、帮助孤寡老人、宣传环保知识等，增强学生的社会责任感。

2. 主题二：科学探索，动手实践

结合科学课程内容，开展小实验、小制作等活动，如制作简易太阳能车、观察植物生长等，让学生在实践中感受科学的魅力。

3. 主题三：传统文化体验

开展传统节日文化体验活动，如端午节包粽子、中秋节做月饼等，让学生了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

4. 主题四：环保行动，绿色生活

通过调查、采访、制作宣传海报等形式，引导学生关注环境问题，倡导低碳生活，养成良好的环保习惯。

四、活动形式与时间安排

- 活动形式：以班级为单位，分组进行；部分活动可邀请家长参与，形成家校共育的良好氛围。

- 时间安排：每周安排一次实践活动，每次活动时长不少于1课时，具体时间根据教学进度灵活调整。

五、实施保障

1. 加强组织领导，由班主任牵头，科任教师配合，确保活动有序开展。

2. 注重过程管理，记录学生活动情况，及时总结经验，优化活动方案。

3. 鼓励学生积极参与，设立“实践之星”评选，激发学生积极性。

4. 家校协同，通过家长会、微信群等方式加强沟通，争取家长支持与配合。

六、预期成果

通过本学期的综合实践活动，期望达到以下效果：

- 学生能够独立或合作完成一项实践活动任务。

- 学生在活动中表现出较强的参与热情和团队精神。

- 学生对所学知识有更深入的理解和应用。

- 形成一批优秀的实践成果，如手工作品、调查报告、活动照片等。

七、总结与反思

每项活动结束后，组织学生进行总结交流，分享收获与感悟。教师也应根据实际情况进行反思，不断改进活动设计，提升综合实践活动的质量和实效性。

总之，本学期的综合实践活动将以学生为中心，以实践为主线，努力打造一个开放、多元、富有成效的教育平台，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。