【幼儿园大班教案《投篮》含反思】一、活动目标：

1. 技能目标：通过投篮游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

2. 认知目标：让幼儿了解投篮的基本动作要领，体验运动的乐趣。

3. 情感目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，增强自信心。

二、活动准备：

- 篮球若干（适合幼儿使用的软质篮球）

- 篮筐（可用纸箱或自制简易篮筐）

- 小垫子若干

- 音乐播放设备

- 安全场地布置

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引入：“小朋友们，你们见过打篮球吗？知道怎么把球投进篮子里吗？”引导幼儿回忆生活中看到的投篮动作，并请几位幼儿模仿。接着教师示范正确的投篮姿势，强调“站稳、瞄准、用力投”。

2. 基本动作练习（10分钟）

将幼儿分成两组，轮流进行投篮练习。教师在旁指导，纠正幼儿的姿势，鼓励他们大胆尝试。过程中，教师可以加入一些小游戏，如“看谁投得远”、“看谁投得准”，激发幼儿的兴趣。

3. 游戏环节（15分钟）

组织“投篮比赛”游戏，设置不同距离的投篮点，幼儿根据自己的能力选择位置。比赛结束后，教师对表现突出的幼儿给予表扬，同时鼓励其他孩子继续努力。

4. 放松与总结（5分钟）

带领幼儿做简单的放松运动，如伸展、深呼吸等。随后，请幼儿分享今天的感受，教师进行简要总结，强调运动中的安全注意事项和合作精神的重要性。

四、活动延伸：

在区域活动中，可以投放小型篮球、沙包等材料，供幼儿自由练习投掷动作，进一步巩固技能。

五、活动反思：

本次活动整体效果良好，大部分幼儿都能积极参与，掌握了基本的投篮动作。但在实际操作中也发现了一些问题：

1. 个别幼儿动作不够规范：部分幼儿在投篮时身体前倾，影响了投篮的准确性。今后应加强个别指导，帮助幼儿调整姿势。

2. 注意力分散：在游戏环节中，有少数幼儿容易被周围环境干扰，导致投入度不高。以后可以设计更有趣的游戏规则，提高幼儿的专注力。

3. 安全问题需重视：虽然场地已经做了防护，但仍需提醒幼儿注意不要拥挤，避免碰撞。

通过本次教学活动，我认识到在体育活动中不仅要注重技能的培养，更要关注幼儿的心理发展和安全问题。今后将继续优化教学方式，使幼儿在快乐中成长，在游戏中学习。