【知识点归纳（部编版小升初语文常考知识点(一)(含古诗、成语、多音字）】在小升初的语文学习中，掌握基础知识是提升综合能力的关键。部编版教材作为当前小学语文教学的重要依据，其内容涵盖了丰富的语文知识，尤其在古诗文、成语积累和多音字辨析等方面，是考试中常见的考点。以下是对这些常考知识点的系统归纳，帮助学生夯实基础，提高应试能力。

一、古诗文积累

古诗是语文学习中的重要组成部分，不仅考查学生的背诵能力，还涉及理解与赏析。部编版教材中收录了大量经典古诗，涵盖唐诗宋词等多个时期的作品。

常考篇目举例：

1. 《春晓》——孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2. 《静夜思》——李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

3. 《咏鹅》——骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4. 《登鹳雀楼》——王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《悯农》——李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这些古诗不仅要求学生能够准确背诵，还要理解诗意，体会作者的情感表达。建议学生结合注释进行深入学习，并尝试进行简单的仿写或扩写练习。

二、成语积累

成语是汉语中高度凝练的语言形式，常用于表达深刻的思想和丰富的文化内涵。在语文考试中，成语的理解与运用是高频考点。

常见易错成语及解释：

1. 画蛇添足：比喻做了多余的事，反而坏事。

2. 井底之蛙：比喻见识狭窄的人。

3. 守株待兔：比喻不主动努力，指望侥幸获得成功。

4. 掩耳盗铃：比喻自欺欺人。

5. 刻舟求剑：比喻做事不知变通，拘泥成法。

6. 亡羊补牢：比喻出了问题后及时补救，还不算晚。

7. 对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，或说话不看对象。

8. 百闻不如一见：强调亲身经历的重要性。

建议学生在日常阅读中积累成语，并结合具体语境进行理解和运用，避免死记硬背。

三、多音字辨析

多音字是指一个汉字具有两个或多个读音，根据不同的语境读音不同。这是小升初语文考试中常见的考点之一，也是学生容易混淆的地方。

常见多音字举例：

| 汉字 | 读音1 | 读音2 | 例词 |

|------|--------|--------|------|

| 行 | xíng | háng | 行动 / 银行 |

| 长 | cháng | zhǎng | 长度 / 长大 |

| 落 | luò | là | 落下 / 看落 |

| 重 | chóng | zhòng | 重复 / 重量 |

| 号 | hào | háo | 号码 / 呼号 |

| 处 | chǔ | chù | 处理 / 处所 |

| 发 | fā | fà | 发生 / 头发 |

| 乐 | lè | yuè | 快乐 / 音乐 |

学生在学习时应注重区分不同读音的使用场景，可以通过造句、朗读等方式加深记忆。

四、学习建议

1. 每日积累：坚持每天背诵一首古诗、积累几个成语、复习几个多音字。

2. 结合阅读：在阅读课外书籍时注意语言表达，增强语感。

3. 分类整理：将知识点按类别整理，便于复习和记忆。

4. 模拟练习：通过做题巩固所学内容，提升应试能力。

总之，小升初语文的备考需要扎实的基础积累与灵活的运用能力。通过对古诗、成语和多音字等知识点的系统学习，学生可以有效提升语文素养，为未来的学习打下坚实基础。