【幼儿园宝宝安全教育故事（教师教育叙事范文）】作为一名幼儿教师，我深知在日常教学中，安全教育是不可忽视的重要环节。孩子们正处于成长的关键阶段，他们的认知能力和自我保护意识尚未完全建立，因此，如何通过生动有趣的方式将安全知识传递给他们，是我一直在思考和实践的问题。

记得有一次，在一次户外活动结束后，我正带领孩子们排队回教室。突然，小宇跑得太快，不小心被地上的水渍滑倒了，膝盖擦破了一点皮。虽然只是个小意外，但这件事让我意识到，仅仅依靠口头提醒是不够的，必须让孩子们真正“看见”危险，并学会如何避免。

于是，我决定设计一个以“安全小卫士”为主题的安全教育活动。我准备了一个小故事，讲述一只小兔子在森林里因为不注意安全而遇到危险，最后在朋友的帮助下化险为夷的故事。为了让孩子们更容易理解，我还制作了简单的手偶道具，并邀请他们一起参与角色扮演。

在讲故事的过程中，我不断提问：“你们觉得小兔子哪里做错了？”“如果你们是小兔子，会怎么做？”孩子们积极发言，有的说“不能乱跑”，有的说“要小心看路”。通过互动，他们逐渐明白了一些基本的安全常识，比如过马路要看红绿灯、不随便跟陌生人走、不在楼梯上奔跑等。

除了讲故事，我还利用图片、动画视频等方式，帮助孩子们更直观地认识生活中可能存在的安全隐患。例如，通过播放一段小朋友在游乐场摔倒的视频，引导他们讨论“为什么会摔倒？我们该怎么避免？”孩子们在观看后纷纷举手表达自己的想法，课堂气氛活跃而有序。

在接下来的日子里，我还将安全教育融入到一日生活的各个环节。比如在吃饭时提醒“不要大声说话，以免呛到”；在如厕时强调“慢慢走，别滑倒”；在游戏时间则设立“安全小队长”，让孩子们轮流担任，负责提醒大家注意安全。

经过一段时间的努力，我发现孩子们的安全意识明显提高了。他们会主动提醒同伴“小心一点”，也会在看到危险行为时及时制止。这种变化让我感到非常欣慰，也更加坚定了我在安全教育方面继续探索和实践的信心。

作为教师，我们不仅是知识的传授者，更是孩子成长道路上的引路人。通过一个个真实而生动的故事，孩子们不仅学会了保护自己，也在潜移默化中培养了责任感和互助精神。我相信，只要我们用心去引导，每一个孩子都能成为自己生命中的“安全小卫士”。