【退休老教师个人自传范文】我叫李建国，1958年出生于一个普通的农村家庭。从小在田间地头长大，虽然家境并不富裕，但父母勤劳朴实的品质深深影响了我。童年时期的生活虽然艰苦，却让我学会了坚韧与自律，也为我后来走上教育岗位打下了坚实的思想基础。

1976年，我考入了师范学校，成为当时村里为数不多的“读书人”。三年的学习让我对教育有了初步的认识，也让我坚定了将来要当一名老师的信念。毕业后，我被分配到家乡一所乡村小学任教，开始了我的教学生涯。

刚走上讲台时，面对的是简陋的教室、有限的教材和一群渴望知识的孩子。那时候，我每天天不亮就起床备课，晚上还要在煤油灯下批改作业。尽管条件艰苦，但我始终相信，教育是改变命运的唯一出路。我努力提高自己的教学水平，不断学习新的教学方法，逐渐赢得了学生的尊重和家长的认可。

1985年，我调到了镇中心小学，开始担任班主任工作。这一阶段是我职业生涯中最重要的成长时期。我不仅教授语文课程，还承担了德育、心理健康等方面的工作。我深知，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。我注重因材施教，关心每一个学生的身心健康，努力营造一个温暖、积极的学习环境。

2003年，我被评为县级优秀教师，这对我来说是一种鼓励，也是一种责任。此后，我继续在教学一线奋斗，带过无数届学生，送走了一批又一批走向社会的年轻人。每当看到学生们在各行各业中有所成就，我都感到无比欣慰。

2018年，我正式退休，结束了长达四十二年的教学生涯。回首往事，我感慨万千。从最初的青涩到后来的成熟，从默默无闻到被人尊敬，我用自己的行动诠释了“教师”这两个字的分量。我曾经说过：“教育不是为了改变世界，而是为了改变人。”这句话一直激励着我在工作中不断前行。

退休后，我没有选择安逸的生活，而是继续参与一些社区教育活动，帮助年轻教师成长，也帮助孩子们解决学习和生活中的困惑。我希望通过自己的经验，为下一代尽一份绵薄之力。

如今，我虽已年过花甲，但心中依然充满对教育的热爱。回顾一生，我无愧于心，无悔于行。愿每一位教育工作者都能坚守初心，为祖国的未来贡献自己的力量。