【五年级德育工作计划下学期】在新的学期中，为了进一步加强学生的思想道德教育，提升学生的综合素质，结合本年级学生的实际情况，制定本学期的德育工作计划。通过科学合理的安排与实施，营造良好的育人环境，促进学生全面、健康地发展。

一、指导思想

坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，注重学生良好行为习惯的养成和思想品德的培养。结合学校整体发展规划，围绕“明理、诚信、感恩、责任”的德育目标，开展形式多样、内容丰富的德育活动，全面提升学生的道德素养和综合能力。

二、工作目标

1. 培养学生良好的行为习惯，形成积极向上的学习态度和生活作风。

2. 强化学生的集体意识和责任感，增强班级凝聚力。

3. 提高学生的法治观念和安全意识，预防不良行为的发生。

4. 通过家校合作，共同推进德育工作的深入开展。

三、主要措施

1. 加强日常行为规范教育

结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，定期开展主题班会，引导学生明确言行标准，做到知行合一。设立“文明礼仪小标兵”、“纪律之星”等评选活动，激励学生争做优秀少先队员。

2. 开展主题教育活动

根据学期阶段性特点，组织如“感恩教育”、“爱国主义教育”、“心理健康教育”等专题活动，通过演讲比赛、手抄报评比、主题征文等形式，增强学生的参与感和认同感。

3. 强化班级管理

班主任要密切关注学生的思想动态，及时发现并解决学生中存在的问题。建立班级管理制度，实行值日班长制度，培养学生的自我管理能力和团队协作精神。

4. 加强家校沟通

定期召开家长会，利用微信群、电话联系等方式，与家长保持密切沟通，了解学生在家表现，形成教育合力，共同促进学生成长。

5. 注重心理健康教育

针对五年级学生心理发展的特点，开展心理健康讲座和个别辅导，帮助学生正确面对学习压力、人际关系等问题，增强心理调适能力。

四、工作安排

- 三月份：开展“学雷锋”主题活动，弘扬奉献精神；进行春季安全教育。

- 四月份：组织清明节祭扫活动，加强爱国主义教育；开展读书分享会。

- 五月份：举行“劳动最光荣”实践活动，培养动手能力和责任意识。

- 六月份：开展期末总结与表彰活动，评选优秀学生和先进班集体。

五、总结与展望

本学期的德育工作将以学生为中心，注重实效性与持续性，不断优化工作方式，提升德育质量。通过全体教师的共同努力，努力打造一个文明、和谐、积极向上的校园氛围，为学生的终身发展奠定坚实的基础。