【五年级上册《白鹭》词语表】在小学语文课程中，课文《白鹭》是一篇语言优美、意境深远的散文。作者通过细腻的描写，展现了白鹭的优雅姿态和自然之美。为了帮助学生更好地理解课文内容，掌握其中的重点词汇，以下是本课的词语表及简要解释。

一、词语表

1. 白鹭

一种常见的水鸟，羽毛洁白，身体修长，常栖息在水边或湿地。

2. 精巧

精细巧妙，形容事物制作或结构非常细致、别致。

3. 色素

物体表面呈现颜色的物质，如颜料、染料等。

4. 配合

各部分相互协调、搭配得当。

5. 身段

指人的身材或动物的身体形态。

6. 适宜

合适、恰当，适合某种情况或环境。

7. 悠然

自由自在、悠闲的样子。

8. 生硬

不自然、不灵活，或态度冷淡。

9. 清澄

清澈透明，形容水或天空等非常干净明亮。

10. 铿锵

形容声音响亮有力，多用于金属或乐器的声音。

11. 恩惠

对人有好处或帮助的行为。

12. 低垂

向下弯曲或下垂，形容物体或动作的状态。

13. 韵味

情趣、意味，常用来形容文章、音乐等富有感染力。

14. 美中不足

虽然很好，但仍有缺憾的地方。

15. 和谐

相互协调、平衡，没有冲突。

二、词语解析与运用建议

在学习这些词语时，建议结合课文内容进行理解。例如，“精巧”一词可以用来形容白鹭的姿态；“悠然”则描绘了它在水边漫步时的从容神态。通过造句练习，可以帮助学生更准确地掌握词语的用法。

例如：

- 白鹭的身段非常精巧，让人看了心旷神怡。

- 他走路时总是显得很悠然，仿佛对一切都毫不在意。

三、拓展延伸

除了掌握课本中的词语，还可以引导学生观察身边的自然景物，尝试用这些词语进行描述。比如：

- 描述一只鸟的外形：它的羽毛洁白，色泽柔和，姿态优雅。

- 写一段关于清晨湖面的文字：湖水清澄，几只白鹭低垂着头，悠然地觅食。

这样的练习不仅有助于积累词汇，还能提升学生的语言表达能力和审美能力。

结语

词语是语文学习的基础，只有扎实掌握词汇，才能更好地理解文章内涵、提升阅读与写作水平。希望同学们在学习《白鹭》这篇课文时，不仅能感受到文字的魅力，也能在词语的积累中不断进步。