在学习《白杨礼赞》时，课后的练习题旨在帮助学生更好地理解文章的主题思想、写作手法以及作者的情感表达。以下是一些常见的课后习题及其参考答案：

1. 问题：文章开头为什么要描写黄土高原的景色？

答案：文章开头描写黄土高原的景色是为了营造一种雄伟壮阔的氛围，为白杨树的出场做铺垫。同时，这种环境也象征着中华民族所处的历史背景和社会环境，为下文对白杨树的赞美奠定了基础。

2. 问题：文中多次提到白杨树“力争上游”的精神，请结合全文谈谈你对此的理解。

答案：白杨树“力争上游”的精神体现在它笔直向上的姿态、团结一致的群体形象以及适应恶劣环境的能力。这不仅描述了白杨树本身的特性，更象征了中华民族在困境中奋发图强的精神面貌。作者通过赞美白杨树，实际上是在讴歌那些在艰难环境中依然保持积极向上态度的人们。

3. 问题：如何理解“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”这句话？

答案：这句话强调了白杨树朴实无华的特点。虽然它缺乏一些树木特有的美丽形态，但它却有着挺拔向上的气质，这种质朴与坚强正是白杨树最令人敬佩之处。作者借此表达了对平凡而伟大的事物的赞美。

4. 问题：文章结尾段落的作用是什么？

答案：文章结尾再次点明主题，深化了对白杨树精神品质的赞美，并将其提升到民族精神的高度。这样的结尾既呼应了开头，又升华了全文的主题，使读者对白杨树乃至整个民族精神有了更深的认识。

以上是对部分课后习题的解答，希望能帮助同学们更好地理解和掌握《白杨礼赞》这篇经典之作。通过阅读这篇散文，我们不仅能够欣赏到优美的文字，还能从中汲取力量，激励自己在生活中勇敢面对挑战，追求卓越。