时光荏苒，转眼间2016年春季学期已经接近尾声。作为学前班的班主任，在这一学期中，我始终坚持以孩子为中心，注重培养他们的学习兴趣、行为习惯和良好的性格品质。回顾这一学期的工作，有收获也有不足，现将本学期的班主任工作总结如下：

首先，在教学方面，我根据幼儿的年龄特点和认知水平，合理安排教学内容，注重寓教于乐。通过游戏、故事、绘画等多种形式，激发孩子们的学习热情。同时，加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈孩子的学习情况和成长变化，得到了家长们的认可和支持。

其次，在班级管理上，我注重营造一个温馨、和谐的学习环境。在日常生活中，我关心每一个孩子的身心健康，及时了解他们的情绪变化，帮助他们解决遇到的困难。同时，引导孩子们学会合作、分享和尊重他人，逐步形成良好的集体意识。

此外，我还积极组织各类主题活动，如“环保小卫士”、“节日庆祝活动”等，不仅丰富了孩子们的课余生活，也增强了他们的动手能力和团队协作能力。通过这些活动，孩子们在快乐中学习，在实践中成长。

当然，工作中也存在一些不足之处。比如在个别孩子的行为习惯养成上还需要进一步加强；在教学方法上还有待进一步优化，以更好地适应不同孩子的学习需求。今后，我将继续努力，不断总结经验，提升自己的专业素养，为孩子们的成长创造更好的条件。

总之，这一学期的工作让我收获颇丰，也更加坚定了我从事幼儿教育的信心和决心。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到班级管理和教学工作中，为孩子们的健康成长保驾护航。