一、阅读理解题

1. 文章开头提到“那年的江水”，作者为什么要以“江水”作为标题？请结合文章内容简要分析。

答：文章以“江水”为题，既是对自然景象的描写，也象征着时间的流逝与记忆的延续。江水在文中不仅是背景，更是情感的载体，承载着作者对过去岁月的回忆和感慨。

2. 作者在文中回忆了哪些关于“那年”的具体事件？这些事件对作者有什么意义？

答：作者回忆了与家人一起在江边玩耍、看船、听老人讲故事等场景。这些事件体现了童年生活的美好与纯真，也表达了对逝去时光的怀念和对亲情的珍惜。

3. 文中多次提到“江水”在不同季节的变化，作者这样写有什么作用？

答：通过描写江水在不同季节的变化，作者展现了时间的流动和自然的循环，增强了文章的意境美，同时也暗示了人生阶段的变迁，深化了主题。

4. 作者在结尾部分写道：“那年的江水，依旧流淌，只是我们已不再年轻。”这句话表达了作者怎样的情感？

答：这句话表达了作者对时光流逝的无奈与感慨，也透露出对童年和过去的深深怀念。虽然江水依旧，但人已改变，流露出一种淡淡的哀愁与感伤。

二、词语理解题

1. 解释下列词语的意思：

（1）潺潺：形容水流的声音，常用来形容溪流或小河缓缓流动的样子。

（2）沧桑：原指事物经历的变故和磨难，后多用来形容人经历世事后的成熟或衰老。

2. 文中“江水如镜”一句中的“如镜”是什么修辞手法？有何表达效果？

答：这是比喻的修辞手法。“如镜”形象地描绘了江水的平静与清澈，使读者感受到江水的宁静之美，增强了画面感。

三、主旨归纳题

请简要概括本文的中心思想。

答：本文通过描写“那年的江水”，回忆了童年的美好时光，表达了对过去岁月的怀念之情，同时也抒发了对时间流逝的感慨和对亲情的珍视。

四、拓展延伸题

如果你是文中的“我”，请你以第一人称写一段话，描述你看到江水时的感受和回忆。

答：站在江边，望着那熟悉的江水缓缓流淌，心中涌起一阵莫名的感动。那一幕幕往事仿佛就在眼前重现——我和父亲一起放纸船，母亲在岸边忙碌的身影，还有那些在江边嬉戏的日子。江水依旧，可我已经长大，唯有那份温暖的记忆，永远留在心底。