一、教学目标
1. 语言知识目标
- 掌握与“求职面试”相关的词汇和表达方式，如：interview, resume, cover letter, employer, candidate, skills, experience, interview questions 等。
- 理解并运用在面试中常用的句型和表达，如：Can you tell me about yourself? What are your strengths and weaknesses? Why do you want to work here?
2. 语言技能目标
- 提高学生在真实语境中进行口语交流的能力，尤其是模拟面试场景的表达能力。
- 培养学生的听力理解能力，通过听录音或视频材料，理解面试对话内容。
- 提升学生的阅读理解能力，分析与求职相关的文章结构和内容。
3. 情感态度目标
- 激发学生对未来职业发展的兴趣和信心。
- 鼓励学生积极准备求职面试，提升自信心和表达能力。
二、教学重点与难点
- 重点：掌握面试常用词汇和句型；理解面试流程及常见问题。
- 难点：如何在实际情境中灵活运用所学语言进行自然表达；如何应对面试中的压力与挑战。
三、教学内容与活动设计
1. 导入（Lead-in）
- 提问引导：
- “Have you ever had an interview before?”
- “What do you think is the most important thing in a job interview?”
- “What would you like to ask the interviewer?”
- 图片/视频展示：
展示一些真实面试场景的图片或短视频，让学生观察并描述他们看到的内容，引出本单元主题。
2. 新课呈现（Presentation）
- 词汇学习：
教授与“Job Interview”相关的关键词汇，并结合例句讲解用法。
- Interview：a meeting between a job seeker and an employer to discuss a potential job.
- Resume：a document that lists a person's education, work experience, and skills.
- Cover letter：a letter sent with a resume to apply for a job.
- 句型练习：
学习常见面试问题及其回答方式，如：
- Can you tell me something about yourself?
- Why should we hire you?
- What are your long-term career goals?
3. 听力训练（Listening Practice）
- 材料选择：
使用课本中的听力材料或自选的面试对话音频。
- 任务设计：
- 听一遍后回答简单问题（Who is the interviewer? What position is being applied for?）
- 再听一遍，完成填空或选择题，强化对关键信息的理解。
4. 口语练习（Speaking Practice）
- 角色扮演：
学生两人一组，分别扮演面试官和应聘者，根据提供的面试题目进行模拟对话。
- 教师提供题目列表，如：Tell me about your last job. How did you deal with a difficult situation?
- 鼓励学生使用新学的词汇和句型，提高表达的流利度和准确性。
5. 阅读理解（Reading Comprehension）
- 文章
阅读一篇关于“如何准备面试”的短文或新闻报道。
- 任务设计：
- 快速阅读找出主旨大意。
- 细读文章，回答细节性问题。
- 小组讨论：What advice do you think is most useful for a job interview?
6. 总结与作业布置（Summary & Homework）
- 课堂总结：
回顾本节课所学词汇、句型和面试技巧，强调实际应用的重要性。
- 作业布置：
- 写一封英文简历（Resume），包括个人信息、教育背景、工作经历等。
- 准备一个3分钟的自我介绍，用于下节课的模拟面试。
四、教学资源
- 教材：《综合教程4》Unit 3
- 多媒体设备：电脑、投影仪、音响
- 辅助材料：面试题库、范文、听力材料、图片资料
五、教学反思（Teaching Reflection）
本节课通过多种教学活动，帮助学生掌握了面试相关的语言知识和实用技能。在口语练习环节中，学生表现出较高的参与度，但在语法和表达准确性方面仍需加强。今后可以增加更多真实的语言输入，如职场英语视频或访谈录音，以增强学生的语感和应变能力。
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备注：本教案可根据学生水平和教学进度适当调整内容与时间分配。
