在过去的这一年里，作为小学德育主任，我始终以学生全面发展为核心，努力营造一个健康、和谐、积极向上的校园环境。回顾这一年的点点滴滴，有收获也有不足，现将工作总结如下：

一、思想引领，强化德育意识

德育工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生良好品德的关键环节。为此，我始终坚持把德育放在首位，通过定期召开班主任会议和全体教师大会，传达上级部门关于德育工作的指示精神，明确德育工作的目标和任务。同时，我也注重自身的思想建设，不断学习先进的教育理念和管理方法，努力提高自己的专业素养和管理水平。

二、活动育人，丰富德育形式

为了让学生在实践中感受道德的力量，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动。例如，“感恩节”主题活动，鼓励学生用自己的方式表达对父母、老师的感激之情；“环保小卫士”行动，则引导学生关注环境保护，从小树立绿色生活的理念。这些活动不仅增强了学生的社会责任感，还让他们在参与中获得了成长。

三、家校合作，构建育人共同体

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。因此，我高度重视家校沟通，通过家长会、家访等形式，与家长们交流孩子在校的表现及存在的问题，共同探讨教育策略。同时，我还建立了家长微信群，及时分享学校的最新动态和教育资讯，增强家长对学校工作的理解和支持。

四、存在问题与改进方向

尽管取得了一些成绩，但在工作中也发现了不少问题。比如，部分班级的德育工作开展不够均衡，个别学生的行为习惯仍需加强引导。对此，我计划在今后的工作中，进一步优化德育评价机制，加大对薄弱环节的关注力度，并通过案例分析等方式提升班主任的专业能力。

总之，这一年是我职业生涯中一段宝贵的经历。在未来的工作中，我将继续秉持初心，脚踏实地地做好每一项工作，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。相信在学校领导的带领下，在全体师生的共同努力下，我们的德育工作定能再上新台阶！

以上就是我的个人工作总结，希望能得到大家的认可和建议。谢谢！