一、教学目标

1. 知识与技能目标

学生能够理解并掌握分子热运动的基本概念，包括分子无规则运动的特点以及温度对分子运动的影响。

2. 过程与方法目标

通过实验观察和数据分析，学生可以自主探究分子热运动规律，并能运用所学知识解释生活中的现象。

3. 情感态度价值观目标

培养学生科学探究精神，激发他们对物理学的兴趣，同时增强团队合作意识。

二、教学重难点

重点：分子热运动的概念及其影响因素；难点：如何利用具体实例帮助学生更好地理解和记忆相关知识点。

三、教学准备

教师需提前准备好演示实验所需器材（如烧杯、热水、冷水等），制作多媒体课件，并布置好教室环境以利于互动交流。

四、教学过程

1. 导入新课

利用日常生活中的例子引入本节课主题——分子热运动。例如，“为什么冬天我们呼出的气息会形成白雾？”等问题引导学生思考。

2. 新知讲解

结合教材内容详细阐述分子热运动的相关理论，并通过PPT展示直观形象的图片或动画来辅助说明。

3. 实验探究

组织学生分组进行小实验，比如将相同质量的不同液体加热至不同温度后测量其扩散速度变化情况，以此加深印象。

4. 巩固练习

提供一些典型题目让学生独立完成，并及时给予反馈指导。

5. 总结归纳

引导学生回顾本节课主要内容，强调重点难点，并鼓励提出疑问共同探讨解决办法。

五、作业布置

根据实际情况安排适量的家庭作业，既可以是对课堂所学知识的巩固复习，也可以适当拓展延伸，促使学生进一步深入思考。

六、板书设计

板书应简洁明了地概括整堂课的核心要点，方便学生课后查阅复习。

以上就是关于“第十三章第1节 分子热运动”的完整教学设计方案，在实际操作过程中还需结合班级具体情况灵活调整优化。