一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇非常感人的童话故事——《去年的树》。这篇故事虽然简短，但却蕴含着深刻的情感和哲理。让我们一起走进这个关于友情与承诺的故事吧！

二、初读课文

师：请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考以下问题：

1. 故事的主要人物有哪些？

2. 他们之间发生了什么？

（学生开始朗读课文）

三、精读课文

师：谁来说说故事的主要人物有哪些？

生：小鸟和大树。

师：非常好！那么小鸟和大树之间发生了什么呢？请同学们再仔细阅读课文，找出相关的句子。

（学生再次阅读课文）

生：小鸟答应了大树，要回来为它唱歌。但是当春天来临时，大树已经不在了，变成了火柴。

师：对，这就是故事的核心情节。那么小鸟是怎么找到大树的呢？

生：小鸟先去找了树根，然后又去了工厂，最后到了村子里，找到了点着的蜡烛。

四、讨论交流

师：小鸟为什么要找大树呢？它能找到大树吗？

生：因为小鸟答应过大树要回来唱歌给它听，所以它一定要找到大树。但是大树已经不在了，变成了火柴。

师：大家说得很好。小鸟虽然没有找到活着的大树，但它履行了自己的诺言，用自己的歌声送别了大树。这体现了小鸟怎样的品质？

生：诚信、坚持。

五、总结提升

师：是的，小鸟用自己的行动诠释了什么是真正的友谊。无论结果如何，只要我们坚守承诺，真诚对待朋友，就能赢得他人的尊重和理解。希望大家在今后的学习和生活中也能像小鸟一样，做一个诚实守信的人。

六、布置作业

师：请同学们课后把这篇课文复述给家长听，并谈谈自己的感受。下节课我们将继续探讨这个故事带给我们的启示。

（铃声响）

师：今天的课就到这里，谢谢大家的配合，下课！

以上就是《去年的树》课堂实录，希望对大家有所帮助。