在现代养殖业中，生猪养殖是农业的重要组成部分之一。然而，由于环境变化、饲养管理不当以及病原微生物的侵袭，猪群常常会受到各种疾病的威胁。为了提高养殖效益，减少经济损失，掌握猪病的鉴别诊断和防治技术显得尤为重要。

一、课程目标

通过本节课的学习，学生将能够：

1. 熟悉常见猪病的症状表现及其病理特征。

2. 学会根据临床症状进行初步的鉴别诊断。

3. 掌握基本的预防措施及治疗方法。

4. 增强实际操作能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。

二、教学重点难点

（一）教学重点

1. 各种猪病的主要症状特点。

2. 鉴别诊断的基本方法。

3. 防治措施的具体实施步骤。

（二）教学难点

1. 如何准确区分相似病症之间的差异。

2. 在复杂情况下如何做出合理判断并采取有效措施。

三、教学过程设计

（一）导入新课

首先播放一段关于当前养猪业现状的小视频，引出话题：“随着生活水平提高，人们对猪肉需求量不断增加，但同时也面临着越来越多的挑战。其中，疾病防控问题是制约行业发展的一个重要因素。”然后提出问题：“大家知道有哪些常见的猪病吗？”引导学生思考，并激发学习兴趣。

（二）讲授新知

1. 常见猪病概述

介绍几种典型的猪病，如猪瘟、蓝耳病、伪狂犬病等。每种疾病都从病因、传播途径、典型症状等方面详细讲解，并配以图片或案例分析加深理解。

2. 鉴别诊断技巧

讲解如何通过观察动物行为、体表状况等方式来进行初步判断。例如：

- 如果发现猪只出现发热、食欲减退等症状时，应考虑是否感染了某种急性传染病；

- 若观察到皮肤上有出血点，则可能提示存在败血症等情况。

3. 防治策略探讨

针对不同类型的疾病制定相应的预防方案和治疗计划。强调疫苗接种的重要性，并提醒注意日常卫生条件改善。

（三）实践环节

组织学生分组讨论具体案例，模拟真实场景下如何应对突发状况。鼓励大家分享各自的看法，并给予适当指导。

四、课堂总结

回顾本节课所学内容，再次强调理论联系实际的重要性。鼓励学生多参加实践活动，在实践中不断积累经验，提升专业技能水平。

五、布置作业

要求每位同学查阅资料，整理一份关于某一种特定猪病的研究报告，并准备下一次课上汇报交流。

以上就是本次课程的教学设计方案，希望各位老师可以根据实际情况灵活调整，确保达到最佳教学效果！