一、教学目标

1. 了解莎士比亚及其时代背景。

2. 掌握戏剧的基本结构和表现手法。

3. 分析主要人物的性格特点及内心世界。

4. 深入理解作品的主题思想和社会意义。

二、教学重点与难点

重点：分析主要人物性格特征及主题思想。

难点：理解作品中蕴含的人文主义思想。

三、课时安排

共两课时

四、教学过程

第一课时

（一）导入新课

通过播放一段关于莎士比亚生平的视频短片，激发学生兴趣，引出本节课的学习内容——《威尼斯商人》。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读课文，初步感受戏剧的语言魅力。

2. 教师简要介绍莎士比亚及其创作背景，帮助学生更好地理解文本。

（三）精读课文

1. 引导学生分角色朗读，体会不同角色的语言风格。

2. 结合具体情节，分析夏洛克、安东尼奥等主要人物的性格特点。

第二课时

（一）深入探讨

1. 组织小组讨论，围绕“金钱与友谊”这一核心话题展开交流。

2. 鼓励学生发表个人观点，分享阅读感悟。

（二）拓展延伸

1. 对比阅读其他经典文学作品中的类似主题，拓宽视野。

2. 观看相关电影片段，进一步感受戏剧艺术的魅力。

五、作业布置

1. 写一篇读后感，谈谈你对《威尼斯商人》的理解。

2. 小组合作完成一份关于莎士比亚戏剧特点的研究报告。

六、板书设计

莎士比亚简介

戏剧结构

人物分析

主题思想

七、教学反思

通过本次教学活动，学生不仅加深了对《威尼斯商人》的理解，还提高了阅读鉴赏能力。今后应继续探索更多有效的教学方法，促进学生全面发展。