一、教学目标：

1. 认识春季常见传染病的种类及其传播途径。

2. 掌握预防春季传染病的基本方法和技能。

3. 培养学生的健康意识和良好的卫生习惯。

二、教学准备：

1. 收集春季常见传染病的相关资料（如流感、手足口病等）。

2. 准备一些简单的实验材料，比如显微镜、载玻片等，用于演示细菌和病毒的传播过程。

3. 制作多媒体课件，包括图片、动画等，以增强学生的理解力。

三、教学过程：

1. 导入新课：

- 通过提问的方式引导学生思考：“春天来了，天气变暖了，我们需要注意些什么？”

- 引出主题：“今天我们就来学习如何预防春季常见的传染病。”

2. 新课讲解：

（1）认识春季常见传染病：

- 教师展示图片或播放视频，介绍几种典型的春季传染病，如流感、水痘、腮腺炎等。

- 分析这些疾病的症状以及它们是如何通过空气、接触等方式进行传播的。

（2）学习预防措施：

- 强调保持个人卫生的重要性，比如勤洗手、戴口罩等。

- 教授正确的咳嗽礼仪，避免飞沫传播。

- 提醒学生注意饮食安全和个人用品的清洁消毒。

3. 实践活动：

- 组织小组讨论：“如果班上有人得了感冒，我们应该怎么做才能保护自己和其他同学不受感染？”

- 进行模拟演练，让学生实际操作如何正确佩戴口罩、使用酒精湿巾擦拭桌面等。

4. 总结与反思：

- 回顾本节课所学内容，巩固知识点。

- 鼓励学生分享自己的感受，并提出改进建议。

四、家庭作业：

- 要求每位同学回家后向家长宣传预防春季传染病的知识，并记录下家人对此的看法。

- 完成一份关于“我眼中的春季传染病”的小报告。

五、注意事项：

- 在整个教学过程中，教师应密切关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和支持。

- 对于个别存在恐惧心理的学生，可以通过讲故事等形式缓解其紧张情绪。

通过本次主题班会的学习，相信每位小朋友都能成为自己健康的守护者，在享受美好春光的同时远离疾病困扰！