一、课程目标

1. 知识与技能

让学生理解并掌握库仑定律的基本概念及其数学表达式，能够运用库仑定律解决实际问题。

2. 过程与方法

通过实验探究和理论分析相结合的方式，引导学生主动参与学习过程，培养其观察、思考和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观

激发学生对物理学的兴趣，增强他们探索科学真理的决心。

二、教学重难点

重点：库仑定律的内容及公式应用。

难点：如何将库仑定律应用于复杂情境中的电荷相互作用问题。

三、课前准备

教师需提前准备好相关实验器材如静电场演示仪等，并设计好实验步骤；同时也要制作好多媒体课件以便于课堂讲解。

四、教学过程

（一）导入新课

利用生活实例引入课题，比如雷雨天气时闪电现象背后的原理就涉及到电荷之间的相互作用力。

（二）讲授新知

1. 库仑定律概述

介绍法国物理学家查尔斯·奥古斯丁·德·库仑发现该定律的历史背景以及其重要意义。

2. 数学表述

详细解释F=k|q₁q₂|/r²这一公式的含义，其中F表示两个点电荷之间的作用力大小，k为静电力常数，q₁和q₂分别代表这两个点电荷的电量，r则指两者间的距离。

3. 实验验证

组织学生分组进行实验操作，记录下不同条件下测量得到的数据，并与理论计算结果对比分析。

（三）巩固练习

布置一些典型例题供学生们独立完成，在此过程中教师应巡回指导并及时解答疑问。

五、总结反思

鼓励同学们分享自己的收获与感悟，共同探讨还有哪些方面需要进一步深入研究。

六、作业布置

要求每位同学根据今天所学内容撰写一篇小论文，题目可以自拟但必须围绕主题展开论述。

以上就是本次关于“物理库仑定律”的完整教学方案，请各位老师结合实际情况灵活调整实施。希望每位学生都能从中受益匪浅！