在三年级下册的数学学习中，学生们会接触到更多与生活实际相关的数学问题。这些问题不仅能够帮助学生巩固所学的知识，还能培养他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。下面我们就来一起看看几个典型的例子。

例题一：购物中的数学

小明去超市买了一些文具。他买了3支铅笔，每支2元；2本笔记本，每本5元；还有一块橡皮，价格是1元。请问小明一共花了多少钱？

解答过程：

- 铅笔的总价：3支 × 2元/支 = 6元

- 笔记本的总价：2本 × 5元/本 = 10元

- 橡皮的价格：1元

- 总价：6元 + 10元 + 1元 = 17元

因此，小明一共花了17元。

例题二：分苹果的问题

班级里有24个小朋友，老师带来了48个苹果，想要平均分给每个小朋友。问每个小朋友可以分到多少个苹果？

解答过程：

- 总苹果数：48个

- 小朋友人数：24人

- 每人分到的苹果数：48 ÷ 24 = 2个

所以，每个小朋友可以分到2个苹果。

例题三：时间计算

小华每天早上7点起床，然后用15分钟洗漱，接着吃早餐需要20分钟。请问小华几点可以吃完早餐？

解答过程：

- 起床时间：7:00

- 洗漱时间：15分钟

- 吃早餐时间：20分钟

- 总时间：15分钟 + 20分钟 = 35分钟

- 结束时间：7:00 + 35分钟 = 7:35

因此，小华可以在7:35吃完早餐。

通过这些具体的例子，我们可以看到数学在日常生活中的广泛应用。希望同学们能够在实践中不断积累经验，提高自己的数学能力！