一、活动目标

1. 知识与技能：让幼儿了解火灾的基本知识，知道火的用途及危险性。

2. 情感态度：培养幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

3. 行为习惯：学会简单的逃生技巧，并能在日常生活中遵守防火规则。

二、活动准备

1. 教具：消防车模型、灭火器图片、安全标志图片。

2. 材料：蜡烛、打火机（仅用于演示）、湿毛巾若干。

3. 环境布置：教室里设置一些模拟火灾场景的小道具，如烟雾机或彩色布条。

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

- 教师通过提问引出主题：“小朋友们，你们知道火是什么吗？它对我们有什么帮助呢？”

- 展示蜡烛点燃的过程，简单介绍火的用途。

- 然后提出问题：“如果火不小心烧起来了怎么办？”

2. 讲解部分（10分钟）

- 使用消防车模型和灭火器图片向孩子们展示如何正确使用灭火工具。

- 讲解基本的防火知识，比如不要玩火柴、打火机等易燃物品；看到电器冒烟要立即告诉大人等。

3. 互动游戏（15分钟）

- 分组进行模拟逃生演练。每个小组由一名教师带领，引导孩子用湿毛巾捂住口鼻快速撤离到指定的安全区域。

- 在活动中强调听从指挥的重要性以及保持冷静的态度。

4. 总结分享（5分钟）

- 回顾今天的课程内容，鼓励小朋友分享自己的感受。

- 提醒大家记住“遇到火灾时首先要保护好自己，然后尽快寻求成年人的帮助”。

四、延伸活动

- 组织一次家庭作业——请家长协助完成一张关于“如何预防火灾”的手抄报。

- 定期组织类似的消防安全演习，加深孩子们的印象。

通过这样的教学设计，不仅能够有效提高幼儿园小朋友对于消防安全的认识水平，还能让他们在实践中学习到实用的自救方法，为他们的健康成长保驾护航。