在大学英语学习的过程中，词汇和词组的积累是提升语言能力的关键环节之一。《全新版大学英语（第二版）综合教程》作为一本广受欢迎的教材，其第四册中包含了许多实用且重要的词组，这些词组不仅能够帮助学生丰富表达方式，还能在听力、阅读以及写作中提供有力支持。以下是一些重点词组的学习与应用示例，希望能为你的学习带来启发。

首先，“catch up with”是一个非常常见的短语，意为“赶上；追上”。例如：“After being absent for a week, Tom worked hard to catch up with his classmates.”（缺席一周后，汤姆努力赶上了同学们的步伐。）这个短语不仅适用于描述进度上的追赶，还可以用来形容情感上的弥补，如修复一段破裂的关系。

其次，“make the most of”表示“充分利用”，强调最大化地利用资源或机会。比如：“We should make the most of this opportunity to improve our English skills.”（我们应该充分利用这次机会提高我们的英语水平。）通过这种方式，学生们可以学会如何更有效地安排时间，将有限的时间投入到最有价值的事情上去。

再者，“come across”有“偶然遇见；无意间发现”的意思。例如：“While reading an old book, I came across some interesting notes written by my grandfather.”（在读一本旧书时，我偶然发现了爷爷写的一些有趣笔记。）这一表达常用于描述生活中那些令人惊喜的小发现。

此外，“get along with”则多用来指代人与人之间的相处状况。“He has trouble getting along with others because he is too stubborn.”（他很难与他人相处融洽，因为他太固执了。）掌握此类词汇有助于更好地理解人际关系中的微妙变化，并指导自己采取适当的行动来改善关系。

最后但同样重要的是，“look forward to”，它意味着期待某事的发生。“I am looking forward to meeting you at the party tonight.”（我期待着今晚聚会上见到你。）此句型非常适合用于正式或非正式场合下的问候语，既礼貌又自然。

综上所述，《全新版大学英语（第二版）综合教程》第四册中所涵盖的重点词组涵盖了日常交流所需的基本场景。通过对这些词组的理解与实践运用，相信每位学习者都能够逐步增强自己的英语综合能力，在实际生活当中更加自信流畅地使用这门国际通用的语言。