教学目标：

1. 通过学习歌曲《牧童之歌》，让学生感受草原牧区的自然风光和牧民生活的快乐。

2. 掌握歌曲的基本节奏和旋律，能够有感情地演唱歌曲。

3. 培养学生的合作精神，增强团队意识。

教学重点：

学会演唱《牧童之歌》，并能用欢快的情绪表达歌曲的情感。

教学难点：

掌握歌曲中的附点音符节奏以及高音部分的演唱技巧。

教学准备：

钢琴或电子琴、多媒体课件、草原图片等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1. 教师播放一段关于草原的视频，引导学生观察草原的美丽景色，并提问：“你们看到了什么？感受到了什么？”

2. 学生自由回答后，教师总结：“今天我们要学习一首关于牧童在草原上放牧的歌曲——《牧童之歌》。”

二、学唱歌曲（20分钟）

1. 初听歌曲，整体感知。（播放录音）请同学们注意歌曲的情绪是怎样的？

2. 再次聆听，找出歌曲中重复的部分，并尝试跟唱。

3. 分句教唱，解决难点。

- 对于附点音符节奏，可以采用拍手的方式帮助理解。

- 高音部分可以通过轻声哼唱逐步过渡到大声歌唱。

4. 完整演唱歌曲，注意保持愉快的心情。

三、创编活动（10分钟）

1. 将全班分成若干小组，每组根据歌词内容设计简单的舞蹈动作或者手势配合演唱。

2. 各小组展示自己的成果，其他同学给予掌声鼓励。

四、课堂小结（5分钟）

1. 回顾本节课所学内容，强调重点与难点。

2. 鼓励学生在生活中发现美，用自己的方式表达对美好事物的喜爱之情。

五、布置作业

回家后把这首《牧童之歌》唱给家人听，并尝试用画笔描绘出你心中的大草原景象。

通过这堂生动有趣的音乐课，《牧童之歌》不仅成为了孩子们心中美好的记忆，也让他们更加热爱生活，向往大自然的美好。