第一课：整理书包

教学目标：

1. 学会如何正确地整理自己的书包。

2. 培养学生的自理能力和责任感。

教学准备：

1. 每个学生一个书包。

2. 一些文具和书籍（如课本、练习本、铅笔盒等）。

教学过程：

1. 导入新课：

老师可以先提问：“同学们，你们每天上学的时候是不是都要带很多东西呀？那你们的书包里都装了些什么呢？”通过这样的问题引导学生思考自己的书包内容。

2. 示范整理：

老师拿出一个书包，向学生展示如何将书本分类放置，比如语文书和数学书分开摆放，练习本放在一边，文具放在铅笔盒里再放入书包。强调书包的重物应该靠近背部，轻的东西放在外面。

3. 学生实践：

让每位同学把自己的书包拿出来，按照老师刚才的示范进行整理。在过程中，老师可以巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。

4. 总结分享：

整理完成后，请几位同学上台展示他们的书包，并分享他们的心得体会。鼓励其他同学提出建议，共同学习如何更好地整理书包。

作业布置：

每天放学后检查自己的书包是否整理好了，确保第二天上学时所有需要的物品都在书包里。

第二课：种植小盆栽

教学目标：

1. 学习简单的植物种植方法。

2. 增强学生的环保意识和动手能力。

教学准备：

1. 小花盆若干。

2. 土壤、种子或幼苗。

3. 小铲子、喷壶等工具。

教学过程：

1. 引入话题：

老师可以问学生：“你们有没有在家里种过植物呀？植物对我们有什么好处呢？”引导学生认识到植物对环境的重要性。

2. 讲解种植步骤：

- 先用小铲子在花盆里挖一个小坑。

- 把种子或者幼苗放入坑中，然后用土覆盖。

- 浇适量的水，保持土壤湿润但不过多。

3. 学生操作：

每位学生选择一个花盆，按照老师教的方法进行种植。在这个过程中，老师要提醒学生注意安全使用工具。

4. 观察与记录：

种植完成后，告诉学生要定期给植物浇水、晒太阳，并且记录下植物的成长过程，比如什么时候发芽，什么时候长出叶子等。

作业布置：

回家后继续照顾自己的小盆栽，记录它的成长情况，并在下周班会上分享给大家。

以上就是一年级下册劳动教案的第一部分，希望通过这些活动能让孩子们从小养成良好的生活习惯和热爱劳动的态度。