在幼儿园的小班阶段，孩子们正处于认知发展的关键时期。通过生动有趣的故事和游戏，可以有效激发他们对数字的兴趣。本次数学活动以“毛毛虫和小蝴蝶”为主题，带领孩子们学习点数1到5，同时感受自然界中的奇妙变化。

活动目标：

1. 学习并掌握从1到5的点数技能。

2. 培养观察力与动手操作能力。

3. 激发对大自然的好奇心及探索欲望。

活动准备：

1. 制作精美的PPT课件，包含毛毛虫成长过程以及变成蝴蝶的画面。

2. 各种颜色的小卡片，上面印有不同数量（1-5）的花朵图案。

3. 一些简单的手工材料，如彩纸、胶水等。

活动过程：

一、导入部分

教师首先播放一段关于毛毛虫变蝴蝶的视频短片，吸引小朋友注意力，并提问：“你们知道这是什么吗？它经历了怎样的变化？”引导孩子们自由发言，初步建立对主题的认识。

二、新授环节

1. 讲述故事《毛毛虫和小蝴蝶》，结合PPT展示图片，一边讲一边指导孩子跟着讲述中提到的数量进行点数练习。

2. 分组活动：将小朋友分成小组，每组发放一套带有花朵图案的小卡片。让孩子们按照卡片上的数字找出相应数量的物品放在桌上，并互相检查是否正确。

三、巩固练习

组织一个小型竞赛游戏，比如“找朋友”，要求每个孩子挑选一张卡片后去找其他持有相同数量物品的小朋友组成团队。这样不仅复习了点数知识，还锻炼了社交技巧。

四、总结分享

最后，请几位表现突出的孩子上台分享自己的经验，鼓励大家勇敢表达想法。教师总结本次活动的重点内容，并鼓励孩子们在生活中继续发现更多有趣的数学现象。

通过这样一个充满趣味性的教学设计，《毛毛虫和小蝴蝶》不仅能帮助幼儿学会基本的数学概念，还能让他们感受到学习的乐趣，在轻松愉快的氛围中健康成长。