在一个阳光明媚的早晨，小明背着新书包高高兴兴地去上学。今天是数学课，老师要教大家认识数字和简单的加减法。小明特别喜欢数学，因为他觉得数字就像一个个小精灵，在纸张上跳动着，充满了神秘感。

到了教室，同学们都坐得整整齐齐。老师走进来，手里拿着一篮子苹果。“孩子们，”老师笑着说，“今天我们来玩一个有趣的游戏。我这里有10个苹果，如果我先拿出3个苹果放到讲台上，再拿出5个苹果放在桌子上，那么现在一共有多少个苹果呢？”

小明举手回答：“老师，一共有8个苹果！”

老师点点头，说：“对啦！小明算得很正确。那么，如果我们把讲台上的3个苹果和桌子上的5个苹果合在一起，是不是就变成了8个苹果呢？”

同学们点点头，纷纷开始讨论起来。小红问：“老师，那如果反过来呢？如果有8个苹果，拿走3个，还剩几个？”

老师笑着回答：“这个问题很简单，小朋友们可以试试自己算一下。”

小明想了想，然后大声说：“老师，还剩下5个！”

老师竖起大拇指夸奖道：“真棒！小明不仅会加法，还会减法了。”

下课后，小明和小伙伴们跑到操场玩游戏。他们捡了一些石子，决定用这些石子继续练习刚刚学到的知识。小刚说：“我们来玩个游戏吧！每个人从这里挑出一些石子，然后看看谁能把石子分成两堆，让每堆的数量相等。”

小明很快找到了方法，他将石子分成两堆，每堆都有7颗。“看啊，这样分就可以啦！”他兴奋地喊道。其他小朋友也跟着试了一遍，大家都学会了如何通过观察和思考解决问题。

放学回家的路上，小明还在想着今天的数学课。他发现，原来生活中到处都是数学的小秘密，只要用心去发现，就能找到乐趣。从此以后，小明更加喜欢数学了，他期待着明天能学到更多有趣的数学知识。

就这样，小明在快乐中学习，用数学的眼光看待世界，每一天都变得更加充实而美好。