在当今快速发展的社会中，弘扬民族传统文化显得尤为重要。为了让学生更好地了解和传承中华民族悠久的历史与文化，我设计了一堂以“弘扬民族传统文化”为主题的班会课。这堂课旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生对传统文化的兴趣，增强他们的文化自信。

班会目标

1. 知识目标：使学生了解我国丰富的民族文化资源，如传统节日、民间艺术等。

2. 能力目标：培养学生的动手能力和团队合作精神，提高他们表达自我观点的能力。

3. 情感态度价值观目标：激发学生对祖国文化的热爱之情，树立正确的文化观。

准备工作

- 收集关于中国传统文化的相关资料，包括图片、视频、故事等。

- 准备一些简单的手工材料，用于制作剪纸或风筝等活动。

- 设计互动环节，如知识问答、角色扮演等。

活动流程

开场白（5分钟）

由主持人介绍班会的主题，并简要说明本次班会的目的和意义。

文化知识分享（15分钟）

邀请几位同学上台分享自己所知道的中国传统文化知识，比如春节习俗、中秋节传说等。每个分享者结束后，其他同学可以提问或补充。

互动游戏（20分钟）

组织一场“猜谜语”比赛，题目涉及中国的成语、地名、历史人物等。获胜者可以获得小礼品作为奖励。

手工体验（20分钟）

分组进行剪纸或风筝制作活动。每组成员分工协作完成作品，最后展示各自的作品并讲述创作灵感。

总结发言（10分钟）

请几位同学谈谈参加完这次班会后的心得体会。教师也可以发表感言，鼓励大家继续关注和支持民族传统文化的发展。

结束语

通过今天的班会活动，我们不仅学到了很多有关中国传统文化的知识，还亲身体验了其中的乐趣。希望大家能够将这份热情延续下去，在日常生活中主动去发现更多美好的事物，并努力将其发扬光大。让我们一起为建设更加和谐美好的社会而努力！

以上就是本次班会的教学设计方案。希望通过这样的活动，能让学生们感受到中华文化的魅力所在，并且愿意成为其忠实的继承者和传播者。