教学目标：

1. 知识与技能目标：学生能够熟悉歌曲《拉勾勾》，并能准确地演唱歌曲。

2. 过程与方法目标：通过歌曲的学习，培养学生对音乐的兴趣和热爱，同时提高学生的音乐感知能力和表现力。

3. 情感态度与价值观目标：通过歌曲的学习，让学生感受到友谊的重要性，学会珍惜朋友间的友情。

教学重点：

掌握歌曲的基本节奏和旋律，并能够熟练地演唱。

教学难点：

正确把握歌曲的情感表达，以及在歌唱中体现友谊的美好。

教学准备：

多媒体课件、钢琴、麦克风等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1. 教师播放一段关于友谊的小故事视频，吸引学生的注意力，激发他们对友谊的兴趣。

2. 提问：“同学们，你们有没有好朋友？你们是如何成为好朋友的？”引导学生讨论并分享自己的经历。

二、学习新歌（20分钟）

1. 教师先完整地演唱一遍《拉勾勾》，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。

2. 分段教唱歌曲，每一段都先讲解歌词含义，再进行教唱。注意纠正学生的发音和节奏问题。

3. 采用分组练习的方式，让每个小组轮流上台表演，教师和其他同学给予评价和鼓励。

三、巩固练习（10分钟）

1. 学生跟着钢琴伴奏一起演唱歌曲，增强对歌曲的整体把握。

2. 鼓励学生自由发挥，尝试用自己的方式演绎歌曲，比如加入简单的舞蹈动作或表情。

四、总结提升（5分钟）

1. 回顾本节课的内容，强调友谊的重要性。

2. 鼓励学生在生活中多去发现和珍惜身边的友谊，用实际行动去维护和加深彼此之间的感情。

作业布置：

1. 把今天学的《拉勾勾》唱给家长听，并告诉他们这首歌所传达的意义。

2. 思考一下自己有哪些可以改善的地方来更好地对待朋友。

以上就是本次音乐课的教学设计，希望通过这样的课程能让孩子们不仅学到知识，还能从中体会到音乐的魅力以及友谊的珍贵。