一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解并掌握排球的基本规则。

- 能够熟练地进行发球、垫球、扣球等基本技术动作。

2. 过程与方法目标：

- 通过分组练习和比赛，提高学生的团队协作能力。

- 培养学生自主学习的能力，鼓励他们在课后继续练习。

3. 情感态度与价值观目标：

- 增强学生的身体素质，培养他们对体育运动的兴趣。

- 树立健康第一的理念，培养坚持不懈的精神品质。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 掌握正确的发球、垫球、扣球技术动作。

- 提高学生的团队配合意识。

2. 教学难点：

- 发球时击球点的选择。

- 扣球时的起跳时机和空中击球技巧。

三、教学准备

1. 物质准备：

- 排球若干个。

- 排球场一块。

2. 学生准备：

- 穿着适合运动的服装和鞋子。

- 准备好水壶，保持水分补充。

四、教学过程

1. 开始部分（5分钟）

- 集合整队，检查人数。

- 安排热身活动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤。

2. 基本部分（30分钟）

- 技术讲解与示范（10分钟）：

- 教师详细讲解发球、垫球、扣球的技术要点，并进行示范。

- 强调动作要领，如发球时的击球点、垫球时的手型等。

- 分组练习（15分钟）：

- 将学生分成小组，每组6-8人，进行发球、垫球、扣球的分组练习。

- 教师巡回指导，纠正错误动作，鼓励学生相互帮助。

- 比赛环节（5分钟）：

- 组织小型比赛，让学生在实战中应用所学技术。

- 通过比赛检验学生的学习效果，同时增强团队合作意识。

3. 结束部分（5分钟）

- 集合队伍，总结本次课的学习情况。

- 提醒学生注意运动后的放松活动，避免肌肉酸痛。

五、作业布置

1. 回顾今天所学的技术动作，尝试在家附近的空旷场地进行练习。

2. 观看一场排球比赛，思考比赛中队员是如何运用所学技术的。

六、板书设计

一、教学目标

1. 知识与技能目标

2. 过程与方法目标

3. 情感态度与价值观目标

二、教学重点与难点

1. 教学重点

2. 教学难点

三、教学准备

1. 物质准备

2. 学生准备

四、教学过程

1. 开始部分

2. 基本部分

- 技术讲解与示范

- 分组练习

- 比赛环节

3. 结束部分

五、作业布置

六、板书设计

七、教学反思

在本次教学中，学生们对排球的基本技术有了初步的认识和掌握。通过分组练习和比赛，学生的团队合作意识得到了提升。但在发球和扣球的技术细节上，仍有部分学生存在不足，需要在今后的教学中加强指导。此外，学生的参与热情较高，课堂气氛活跃，达到了预期的教学效果。