在遗传学中，孟德尔提出的基因分离定律是理解生物遗传规律的基础。这一理论的核心在于：在生物体形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，并且每个配子只包含其中的一个因子。为了更好地掌握这一原理，我们可以通过一些经典的习题来加深理解。

经典习题一：豌豆杂交实验

假设有一株高茎豌豆（显性性状）与一株矮茎豌豆（隐性性状）进行杂交，后代的表现型如何？如果让这些后代自交，其下一代的表现型比例又是怎样的？

解答：

- 第一代杂交后，所有后代均为高茎，因为高茎为显性性状。

- 第二代自交时，根据基因分离定律，后代会出现3:1的比例，即高茎：矮茎=3:1。

这个例子清晰地展示了基因分离定律的应用场景，同时也验证了孟德尔实验的基本结论。

经典习题二：红花与白花植物杂交

已知红花为显性性状，白花为隐性性状。若一株纯合红花植物与一株纯合白花植物杂交，求F2代中红花与白花的比例。

解答：

- F1代全为红花，因为红花为显性性状。

- 当F1代自交时，F2代中红花与白花的比例为3:1。

此题进一步巩固了学生对于显性和隐性性状的理解，以及基因分离定律在实际应用中的重要性。

经典习题三：非等位基因间的相互作用

假设有两对独立遗传的非等位基因A/a和B/b，其中A决定黄色果实，a决定绿色果实；B决定圆形果实，b决定皱缩果实。现有一株黄色圆形果的植株与一株绿色皱缩果的植株杂交，请问F2代中各种表现型的比例是多少？

解答：

- 根据基因自由组合定律，F2代中表现型的比例应为9:3:3:1。

- 具体表现为：黄色圆形果：黄色皱缩果：绿色圆形果：绿色皱缩果=9:3:3:1。

这道题目不仅考察了基因分离定律，还涉及到了基因自由组合的相关知识，有助于学生全面掌握遗传学的基本概念。

通过以上几道经典习题的学习，我们可以更加深入地理解和运用基因分离定律。希望同学们能够在实践中不断探索，提高自己的解题能力！