一、教学目标

1. 知识与技能：了解光的基本特性，掌握光在均匀介质中沿直线传播的原理，并能解释日常生活中的一些现象。

2. 过程与方法：通过实验观察和讨论，培养学生的观察能力、分析能力和动手操作能力。引导学生运用已学知识解决实际问题，提高其科学探究的兴趣。

3. 情感态度价值观：激发学生对物理学科的兴趣，树立严谨求实的学习态度，增强团队合作意识。

二、教学重点难点

重点：理解并能够准确描述光的直线传播规律。

难点：结合具体实例说明光的直线传播的应用及意义。

三、教学准备

教师准备：激光笔、硬纸板、直尺等实验器材；多媒体课件或黑板粉笔。

学生准备：提前预习相关知识点，准备好笔记本用于记录课堂笔记。

四、教学过程

（一）导入新课

利用生活中的例子引入课题，比如影子的形成、日食月食等自然现象，让学生思考这些现象背后隐藏着什么科学道理？从而引出本节课的主题——光的直线传播。

（二）讲授新知

1. 光的概念介绍

简要回顾光的本质是电磁波的一部分，它可以在真空中以及各种透明物质中传播。

2. 直线传播规律讲解

通过演示实验展示光线穿过小孔后形成的影像，帮助学生直观地认识到光在同种均匀介质中沿直线前进的特点。

3. 应用举例

结合实例进一步加深学生对于这一规律的理解，例如针孔照相机的工作原理、激光准直技术等。

（三）课堂练习

组织学生分组完成一些简单的实验任务，如使用激光笔模拟太阳光照射物体产生阴影的过程，鼓励他们积极发言分享自己的发现。

（四）总结提升

引导学生回顾本节课所学内容，强调光的直线传播不仅是一个重要的物理概念，也是许多现代科技的基础之一。同时提醒大家注意观察周围世界，善于从平凡的事物中发现不平凡的知识点。

五、作业布置

1. 思考并记录至少两个关于光直线传播的现象及其原因；

2. 查阅资料了解更多有关光传播的知识，并尝试制作一份简短的PPT向同学展示你的研究成果。

六、板书设计

光的直线传播教案

1. 光的概念

2. 直线传播规律

3. 应用举例

- 针孔照相机

- 激光准直技术

以上就是本次课程的设计方案，请各位老师根据实际情况灵活调整，确保每位学生都能有所收获。