在语文教学中，《背影》是朱自清先生的一篇经典散文，它以朴实的语言和真挚的情感打动了无数读者。这篇课文不仅承载着作者对父亲深沉的爱与怀念，也蕴含着丰富的教育意义。为了帮助学生更好地理解文章内涵并提升他们的文学鉴赏能力，特此设计了一份教案。

教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点字词的读音、释义；了解散文的基本特点及表现手法。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式引导学生体会文章所表达的思想感情，并学会运用细节描写来刻画人物形象。

3. 情感态度价值观：感受父子之间深厚的感情，培养学生感恩父母之心。

教学重难点

- 重点：理解文中关于父爱的具体描述及其背后的意义。

- 难点：如何让学生从平凡的生活场景中发现不平凡的情感价值。

教具准备

多媒体设备（用于播放背景音乐）、相关图片资料等。

教学过程

导入新课

播放一段温馨的家庭视频或图片集锦，营造出家庭氛围。然后提问：“同学们，在日常生活中，你们有没有注意到自己父母为你们做过哪些看似普通却充满爱的事情？”通过这样的方式引入课题，激发学生思考。

初读感知

首先，请一位同学朗读全文，其他同学注意听讲并标记出自己认为重要的词汇或句子。之后组织小组交流各自的感受，分享个人见解。

精读分析

1. 分析文中几次提到“背影”的情境，探讨其象征意义。

2. 找出文中具体描写父亲动作、语言的地方，思考这些细节是如何展现父爱的。

3. 结合时代背景和社会环境，进一步挖掘文章深层次的主题思想。

拓展延伸

鼓励学生们回忆自己的生活经历，讲述一件关于父母的小故事，并尝试用文字记录下来。同时，还可以布置作业——给父母写一封信，表达对他们深深的感激之情。

总结回顾

最后，带领全班一起回顾本节课的重点内容，强调学习本篇文章对于培养良好品德的重要性。希望每位同学都能珍惜当下，懂得回报父母的养育之恩。

板书设计

板书可以简洁明了地列出文章的主要线索，比如“背影”出现的位置、“父爱”的体现形式等，便于学生理解和记忆。

通过这样精心设计的教学活动，《背影》这篇作品将成为连接师生心灵的一座桥梁，让每位参与者都能从中获得启发和感动。